12月10日至11日，在杭州第二中學2025學術節現場，一位特殊的“學長”成了全校師生圍觀的焦點。這臺搭載當虹科技“機器人+教育”場景解決方案的人形機器人，成為學術節現場最受歡迎的“機器人學長”。

它被師生親切地稱為“二中智兔”，不僅能帶大家逛校園，還能以自然熱情的方式與師生交流互動，帶來一場融合具身智能與校園文化的全新體驗。

機器人帶你逛校園：自主導航，擬人講解

依托多模態感知與自主導航能力，“二中智兔”精準規劃校園路線，引導師生穿梭于校園各處文化景觀。

從校訓石的歷史淵源，到涌泉池、滴水壁的設計寓意，再到那些承載校園記憶的校園地標，它都能在不同點位自動切換講解內容。

值得一提的是，“二中智兔”的講解風格，既清晰流暢又親和自然，宛如一位對校園無比熟悉的智能學長——講二中歷史時娓娓道來，說到校園奮斗史又激情滿滿。不少師生自發加入參觀隊伍，跟著它一路“打卡”。

機器人與師生互動：模型調優，隨問隨答

而在智能導覽之外，“二中智兔”還能切換成學習生活中的智能伙伴。游園結束后，它被師生們團團圍住，大家不僅與它握手、碰拳、合影，還紛紛向它提問：

“英語讀后續寫的能力怎么提升？”“2的16次方是多少？” 甚至還有老師請它為背誦《過秦論》出謀劃策。

依托當虹科技多模態大模型與校園知識庫擴展能力，“二中智兔”反應迅速、條理清晰，不僅精準作答，還會適時加入幽默回應，引得現場笑聲不斷。一問一答之間，師生們深切感受到了“AI+教育”的價值。

當虹科技工作人員介紹：“我們針對教育場景對大模型作了調優，使機器人的互動與回答更加符合師生需求，在知識性、趣味性和自然表達之間取得平衡，實現真正有溫度的人機交流。”

除了知識問答，大模型還支持課程內容擴展、校園專屬語料定制，為未來更多課堂與教輔場景提供可能。

機器人“攝像師”：視角獨特，實時直播

2025學術節期間，引起圍觀的機器人不只一位。期間舉辦的一場校園籃球賽上，一只機器狗化身“校園小記者”，背著攝像設備，沿著籃球場邊線靈活穿梭。

依托當虹科技 BlackEye Vision 超遠距離遙操系統，它正以低視角、近距離的動態跟拍，將極具沖擊力的比賽畫面實時回傳并投屏至校園大屏，讓全校師生共同觀看這場熱血的校園賽事。

當虹科技工作人員表示，“機器人+教育”解決方案的應用前景十分廣闊，包括校園開放日導覽、學術節互動接待、賽事直播與大屏投放、校園巡檢與夜間巡視、機器人與編程課程實踐等等。

例如在教學方面，機器人是天然的具身智能與編程教學載體，學生可以親手操控、設計任務、搭建實驗項目，推動具身智能課程從“概念講解”真正變成“沉浸實踐”，進一步提升學生的動手能力與創新思維。